2018-2019-OTSAILA-3. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

Resultado de imagen de TEACHER ANIME

  • Errepasatu

ASTEARTEA

Errepasatu

OSTEGUNA

  • Azterketa: Soziolinguistika eta abar…

OSTIRALA

Advertisements

2018-2019-OTSAILA-2. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

  • Kale gorrian zuzenduta banatu. Ordenagailuak hartu zuzenketak egiteko.
  • Ez dute lanik (badirudi!): June V, Irati L, Gorrotxa, Maddi, Uxue, Oier eta Urtzi. Konprobatu ea horrela den!

ASTEARTEA-Klaserik ez: Gaztelerako azterketa dago.

OSTEGUNA

Puntuazioarekin hasi. Teoria eta ariketak

OSTIRALA

Puntuazioarekin hasi. Teoria eta ariketak

2018-2019-URTARRILA-IV. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

Aditzarekin jarraitu-Bihar azterketa!

Errepasatu nahi izanez gero:

Aditz LAGUNTZAILEA

Resultado de imagen de IZAN nor-NORI

NOR

NOR-NORI

NOR-NORK

NOR-NORI-NORK

Aditz TRINKOAK ere errepasatu nahi badituzu, HEMENTXE dituzu.

Errepaso gehiago nahi baduzu, sakatu HEMEN.

ASTEARTEA

Aditza-INDIKATIBOA-AZTERKETA

OSTEGUNA

Liburua komentatu: Kale gorrian

OSTIRALA

  • 10. Aplikazio-jarduera

  • 11. Egituratze-jarduera

  • 12. Aplikazio-jarduera

  • 13. Aplikazio-jarduera

  • 16. Aplikazio-jarduera

2018-2019-URTARRILA-II. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

Nola doa irakurketa? Kale gorrian

  • Zaila? Egitura komentatu. Protagonistez hitz egin…

Aditza-INDIKATIBOA-lehenaldia

Aditz LAGUNTZAILEA

Resultado de imagen de IZAN nor-NORI

  • 3. txostena hartu koadroak ikusteko
  • Txantiloia betetzen joan.

ASTEARTEA

Aditza-INDIKATIBOA-lehenaldia-Jarraipena

Aditz LAGUNTZAILEA

Resultado de imagen de IZAN nor-NORI

  • 3. txostena hartu koadroak ikusteko
  • Txantiloia betetzen joan.
  • Bihar, asteazkena, goizeko 08:00etan inprimatuko ditut lan guztiak, bale?

OSTEGUNA

Kale gorrian. 100. or.

OSTIRALA-Testu liburua

  • 7. Miatze-jarduera

    • 92. or.-Ontzia betetzeko gida
  • 8. Aplikazio-jarduera

  • 10. Aplikazio-jarduera

  • 11. Egituratze-jarduera

  • 12. Aplikazio-jarduera

  • 13. Aplikazio-jarduera

  • 16. Aplikazio-jarduera

2018-2019-URTARRILA-I. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

Nola doa irakurketa? Kale gorrian

  • Zaila? Egitura komentatu. Protagonistez hitz egin…

Aditza-INDIKATIBOA-lehenaldia

Aditz LAGUNTZAILEA

Resultado de imagen de IZAN nor-NORI

  • 3. txostena hartu koadroak ikusteko
  • Txantiloia betetzen joan.

ASTEARTEA

Aditza-INDIKATIBOA-lehenaldia-Jarraipena

Aditz LAGUNTZAILEA

Resultado de imagen de IZAN nor-NORI

  • 3. txostena hartu koadroak ikusteko
  • Txantiloia betetzen joan.

OSTEGUNA

Kale gorrian

7. Miatze-jarduera

92. or.-Ontzia betetzeko gida

8. Aplikazio-jarduera

10. Aplikazio-jarduera

11. Egituratze-jarduera

12. Aplikazio-jarduera

13. Aplikazio-jarduera

16. Aplikazio-jarduera

OSTIRALA

2018-2019-AZAROA-IV. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

2. hiruhilekoa: Euskararen lekukoak

2. Kokatze-jarduera

  • Euskara Batzordeak eskari bat egin dizue: euskarak zuen ingurunean duen egoerari buruzko ikerketak egitea. Asmoa hauxe da: euskararen eogeraren isla izan daitezkeen alderdiei buruzko informazio ahalik eta zehatzena jasotzea, objektibotasunez eta zehaztasunez. Ondoren, behin ikerketa-txostenetan jasotako egoera soziolinguistikoa aztertuta, erabakiak hartu behar dira: zertan eta nola eragin, nork eragin… Euskara Batzordeak biziki eskatu du ikasleok parte hartzea, bai ikerketetan eta bai haien ondorioetatik erator daitezkeen bestelako ekintzetan.

ASTEARTEA

  • Euskaraldia.eus webguneko bideoak ikusten joan…
  • Drive-Norbanakoaren lanak eguneratu eta txukundu!

6. Planifikazio-jarduera-EGOERAREN EZAUGARRIAK (koadernoan)

  • Zer egin behar dugu eta nola? Soziolinguistikako lan bat: euskara bere testuinguru sozialean landu nahi dugu
  • Zertarako? Euskararen egoera zein den jakiteko eta zergatik.
  • Norentzat? Guretzako. Euskara bizia izaten jarraitzeko.

90. or-Sarrera-IRAKURRI

OSTEGUNA

Anaren bakardadea-4. saioa-EZ

OSTIRALA

  • ADITZA