2019-2020-1. astea-ostirala

Atzo 60 urte bete eta gero…, antolaketa bat beharko dugu, ez?

Hementxe doa:

Aurtengo liburua: Hitz pozoituak, MAITE CARRANZA

Nork nahi du nik eskatzea? Datorren asterako esan!

1.1. Kokatze-jarduera-Zuzendu aurrekoan

egindakoa

1.1. Kokatze-jarduera (jarraipena)

Irakurri, hausnartu…

Adin ezberdinak:

  • Kronologikoa
  • Biologikoa
  • Psikologikoa
  • … Orain jarraituko dugu… Bukatu irakurtzen…
    • Subjektiboa edo Hautemandako adina
    • Soziala
    • Funtzionala

1.2. Arakatze-jarduera

  • Fitxa bete eta fitxategian gorde behar da. -ERANTZUNAK
    • Autoaren gidabaimena eskuratu: 18/16
    • Motozikleta arinak gidatzeko baimena eskuratu: 16
    • Ezkondu: 16 (2015 arte, 14)/18
    • Lanean hasi: 16 (Artistentzat izan ezik)
    • Bozkatu: 18
    • Suzko armak erabili: 14
    • Alkohola erosi: 18
    • Piercing eta tatuajeak egin: 18/16 (Gurasoen baimenaz)
    • Koldo Mitxelena Kulturuneko liburutegiko bazkide-txartela egin: 16
    • Kirol-entrenatzaile ikastaroa egin: 16
    • Durangoko Udal Euskaltegian euskara-klaseak jasotzeko matrikula egin: 16
    • Iruñeko Anaitasuna kultur elkartean instalazio bat erreserbatu: 16
    • Odol-emaile izan: 18
    • Sare sozialetan parte hartu: 14
    • Gazte sorkuntza-lehiaketan parte hartu: 16

1.4. Arakatze-jarduera-KOADERNOAN EGIN

10. or-Heldutasuna adieraz dezake honako inprimaki hau betetzen jakiteak. Adinez, betetzeko moduan zaude; herritar arduratsu eta erantzule izanik, betetzeko aukera ere baduzu.

10.1. Zerrendatutako zein kasutan erabiliko zenuke inprimaki bakoitza? Zergatik? Erlazionatu inprimakiak eta egitekoak eta justifikatu erantzuna.

Emaitzak:

  • a-D
  • b-D
  • c-A
  • d-A
  • e-C
  • f-C
  • g-B
  • h-B

6. Arakatze-jarduera-KOADERNOAN ZUZENDUTA KOPIATU (Datorren asterako prestatu egiteko)

Advertisements

2019-2020-Osteguna-Lehen klasea

Hasi da aurtengo abentura!

Gaur xuabe-xuabe, e? Ikusiko dugu nola pasatzen dugun ordua…

Pastak, fotitos…

1.1. Ulertze-jarduera

Irakurri, hausnartu…

Adin ezberdinak:

  • Kronologikoa
  • Biologikoa
  • Psikologikoa
  • … Hurrengoan jarraituko dugu…

2018-2019-EKAINA-2. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

  • AHOZKOA lantzen

ASTEARTEA

  • AHOZKOA lantzen
  • Tik-tak-tik-tak! Bihar asteazkena, gaueko 12:00etan bukatzen da niri entregatzeko epea!

OSTEGUNA

  • Irakur liburua: Oroimenaren azala

OSTIRALA

  • Azken aurreko klasea!
  • Bukatzeke dagoena bukatu. Bestela, nahi duzuena egin dezakezue.
    Resultado de imagen de TEACHER ANIME

2018-2019-MAIATZA-5. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

  • 3. unitatea

ASTEARTEA

  • 3. unitatea. Lanean jarri eta Aditzaren notak eman

OSTEGUNA

  • 3. unitatea

OSTIRALA

  • Aurrez egindako ariketak zuzendu (txostena dute)
  • 22. Ulertze-jarduerarekin jarraitu koadernoan. 192. or. 8.enetik aurrera.
  • 181. orriko LILATOIA BAI, TA GERO? testua landu.

2018-2019-MAIATZA-4. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

  • Aditza-Baldintza

ASTEARTEA

  • Aditza-Baldintza

OSTEGUNA

  • Azterketa-BALDINTZA

OSTIRALA

  • Liburua-170. or

Eduki-baliabideak eskuratzen

3.8. Ulertze-jarduera (irakurri)

3.9. Aplikazio-jarduera (praktikatu)

  • 4ko taldetan. Pentsatu eta idatzi zentzurik gabeko esaldi bat.
  • Esaldi hori era desberdinetan esan dagozkion baliabide paralinguistikoak erabiliz. (173)

3.12. Aplikazio-jarduera (176)

  • Irakurri. 3. atala idatziz egin. Altun irakurri.

3.13. Ulertze-jarduera (178)

 

2018-2019-MAIATZA-2. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

Testu-liburua hasi

  • 3.1. Kokatze-jarduera
  • Prestatu eta antzestu

ASTEARTEA

  • 3.3. Arakatze-jarduera. Jarrera ezberdinak aztertu: zirikatzaile, beldurti, bakezale, lasai, ulerkor, oldarkor, burugogor, eztabaidazale
  • 3.4. Arakatze-jarduera: WhatsAppa- Tere Madinabeitia versus Idoia Luzuriaga. Irakurri eta aztertu.

OSTEGUNA

  • Oroimenaren azala

OSTIRALA

  • Aditza errepasatu-BALDINTZA

2018-2019-APIRILA-MAIATZA-1. astea

Imagen relacionada

ASTELEHENA

  • Notak eman.
  • Mikroipuina idatzi paperean. Nik jasoko dut.
  • Oroimenaren azala komentatuko dugu ostegunean!

ASTEARTEA

  • Mikroipuina ordenagailura pasa.
  • Oroimenaren azala komentatuko dugu ostegunean!

OSTEGUNA

  • Oroimenaren azala komentatu.

OSTIRALA

  • Oroimenaren azala komentatu.
  • Datorren asterako, hurrengo kapitulua: Askatasuna
  • Astelehenean, testu-liburua ekarri!